На школьную программу не ориентируемся, пятерки в школе целью не ставим, потому что программы и школы бывают разные. Ориентируемся на изучение предмета с нуля, создание хорошей базы, подготовку к экзаменам, развитие интереса и самостоятельности, насколько это получится. Так что занятия подойдут для учеников любых школ, экстерната и СО, которые хотят понять химию и готовы выполнять домашнее задание. 

Будет учебник, четкая программа, понятные объяснения, много обсуждений и самостоятельной работы учеников, индивидуальная проверка домашней работы, возможность задавать вопросы и атмосфера, в которой не страшно ошибаться.

8 класс - изучаем химию с нуля, знакомимся с классификацией веществ, названиями и свойствами, пишем уравнения реакции, решаем несложные задачи. 1 раз в неделю по 105 минут, онлайн

9 класс - для тех ребят, кто решает линейные уравнения, понимает текстовые задачи по математике, и будет выполнять домашнее задание. Программа не будет совпадать со школьной. Пробелы закроем, темы 9 класса разберем, задачи решать научимся, к ОГЭ подготовимся. В онлайн-занятиях есть один минус: в ОГЭ есть одно практическое задание, а онлайн смешивать настоящие пробирки невозможно. Всю подготовку, которую можно сделать онлайн, мы сделаем. 1 раз в неделю по 105 минут, онлайн

10 класс - изучаем органическую химию с нуля, обычно идем примерно параллельно школьной программе (порядок тем чаще такой же, а скорость может отличаться в ту или иную сторону), закладываем хорошую базу по органике, учимся решать простые расчетные задачи и все задачи на установление формулы вещества, знакомимся с форматом ЕГЭ, на примере вопросов по органической химии учимся решать тестовые задания из первой части и некоторые задания из второй части (цепочка превращений номер 32 и задачи номер 33 на установление формулы вещества). 1 раз в неделю по 105 минут, онлайн

11 класс - подготовка к ЕГЭ с нуля. Разбираем все темы, входящие в программу экзамена, с самого начала. Учимся работать с тестами первой части экзамена, решать и правильно оформлять задания второй части. Домашнее задание обязательно: ЕГЭ рассчитан на углубленное изучение предмета в течение 4 лет, то есть 400-600 часов. За учебный год получается не более 150 часов занятий - остальные часы добираются домашней работой (упражнения, тесты, тренажеры). Занятия 2 раза в неделю (1 раз 90 минут, 1 раз 120 минут), онлайн

Я не могу сказать осенью, какой будет результат на экзамене - я не знаю. Это зависит от изначального уровня знаний по предмету, от памяти, логики, умения учиться, от работы в течение года. В течение года ученики 9 и 11 класса пишут несколько пробников, чтобы они сами, родители и я понимали, какой результат можно ожидать на экзамене.

Также советую решать варианты онлайн и ходить на независимую диагностику в формате ЕГЭ в МЦКО. Так что заранее вам будет понятно, на какой результат можно рассчитывать и что с этим делать: можно скорректировать программу/сроки/цели или придумать еще что-нибудь. Со мной всегда можно обсудить промежуточные результаты и что с ними делать. Обычно не бывает такого, что человек писал пробники на 80 баллов и вдруг вообще не сдал, но разница в несколько первичных баллов и на разных пробниках, и на экзамене вполне может быть -  зависит от того, как повезло с билетом, какое было самочувствие и т.д.

Онлайн через Zoom с включенной камерой, микрофоном и виртуальной доской. На доске все, что делали на уроке, запись самого урока, домашнее задание. Доступ к доске в любое время в течение учебного года, ученик может в любой момент пересмотреть пройденный материал. 

Еще всегда доступны ссылки на мои тренажеры (например, для заучивания названий веществ), с которыми ученик может работать самостоятельно, чтобы не тратить время на уроке. 

Онлайн-работа в группах не подойдет 

• если вы планируете смотреть уроки в записи

• если оценка в школе для вас важнее всего

• если вы не умеете пользоваться зумом и телеграмом или плохой интернет/техника

• если математика совсем слабая (например, не можете оперировать расчетами в пределах 10 без калькулятора)

• если не готовы делать домашнее задание вовремя

• если не готовы активно работать на уроке и выполнять задания

Также я не сопровождаю школьную программу, не решаю и не проверяю школьную домашную работу и олимпиады, не пишу за учеников доклады, курсовые и экзамены. 

• желание учиться, готовность выполнять домашнее задание и задания на уроке

• подходящее для занятий место (онлайн - такие же уроки, как обычные, поэтому нужно тихое место и стол; желательно сидеть так, чтобы у вас за спиной никто не ходил)

• толстая тетрадь в клетку и ручки (замазкой и карандашом не надо пользоваться)

• калькулятор самый простой (телефон не подойдёт, если вы готовитесь к экзамену)

• распечатанная таблица Менделеева и таблица растворимости (можно скачать тут)

• стабильный интернет, компьютер с Zoom, включенной камерой и хорошим звуком (телефон не подойдет - нужен большой экран, также вы должны хорошо меня слышать и я вас должна хорошо слышать, можно использовать наушники с микрофоном) 

• телефон с нормальной камерой и Telegram, звук на занятии надо выключить

• и еще надо будет купить учебные пособия (я скажу, какие)

Контакты

Уроки в Зуме по ссылке https://us06web.zoom.us/j/86714050732

Время московское. 

По любым вопросам пишите в телеграм https://t.me/uroki_himii 

График

Расписание постоянное. Начинаем вовремя. Если вы пропустили урок, посмотрите его в записи. 

Что надо иметь на занятии

У вас всегда должны быть рядом распечатанная таблица Менделеева и таблица растворимости, тетрадь, ручка, калькулятор, учебники и сборники тестов, по которым мы работаем. Стол в тихом месте, стабильный интернет, большой экран, хороший звук (иногда лучше слышно в наушниках), включенная камера на компьютере, заряженный телефон, чтобы отправлять фотографии на уроке в телеграм. Все уведомления лучше выключить, чтобы не отвлекали. Для удобства всех участников заходите в Zoom под своим именем. 

Домашнее задание 

Домашнее задание есть всегда, оно на общей доске. Если вы не можете его найти или не загружается доска, напишите мне. Если вы пропустили урок, домашнее задание всё равно надо сделать. Выполняете дз на своей личной доске для дз. Для выполнения домашней работы надо выделить время, спокойно сесть за стол и сосредоточиться. 

Как оформлять домашнее задание: 

• указываете дату, когда выполняете дз

• записываете номера страниц и заданий

• к каждому номеру желательно добавить комментарий - было легко или сложно, что получилось, в чем не уверены

• если что-то совсем не можете сделать, то напишите номер задания и соответствующий комментарий 

• работу выполняете в тетради, потом фотографируете и загружаете фотографии по порядку на свою персональную доску. Отправлять надо всё, тесты тоже. 

• если не получается загрузить фотографии на доску, сделайте из них pdf, чтобы фотографии шли по порядку, и отправьте мне в тг

• я комментирую вашу работу, отмечаю ошибки. Ошибки надо исправить в тетради, сфотографировать исправленную работу и разместить ее на доске рядом с ошибкой.

Иногда что-то не получается решить, это нормально. Тогда надо вернуться к этому номеру после выполнения остальных, и попробовать решить еще раз, перечитать теорию в учебнике и на доске, посмотреть записи в тетради и попробовать еще раз. Попытки решения и размышления надо тоже записывать. Если вы пользуетесь черновиками, их тоже показывайте. Красоту оформления я не оцениваю. 

Домашнее задание надо делать в том порядке, в котором оно написано, за исключением задач, задачи можно делать в любое время. В рамках одной темы тесты всегда делаются после упражнений. 

Домашнее задание надо загрузить на свою доску накануне урока или раньше. 

Самостоятельно можно работать с тренажерами по неорганике и по органике. 

В химии есть вещи, которые надо просто выучить, и есть темы, которые требуют понимания. То, что надо учить, требует многократного повторения и любого работающего для вас способа запоминания (можно делать карточки как при изучении языка и повторять в любой удобный момент, писать листы и вешать на холодильник и т.д.). Все остальное требует вдумчивой и сосредоточенной работы, на которую надо выделять время.

Вопросы

Я не помогаю делать школьное дз, но любые вопросы по нашей программе или по учебе вообще вы можете мне задавать.

Контакты

Телеграм https://t.me/uroki_himii 

О планируемом пропуске, пожалуйста, предупредите заранее - напишите текстовое сообщение. Если сообщение большое, голосовое тоже можно. Если нужно обсудить прогресс, сложности и перспективы, можно созвониться после согласования времени.

Вопросы

Буду держать в курсе пробников. Если будут возникать вопросы, их всегда можно обсудить индивидуально, пишите.

График

Расписание постоянное, желательно не пропускать.
В каникулы занимаемся, кроме Нового года. 

Пропуски

При пропусках стоимость не пересчитывается, пропущенное занятие можно посмотреть в записи. 

• живые онлайн-уроки с камерой, микрофоном и доской в группе 2-5 человек

• доступ учеников к доске с материалами занятий и записи занятий

• домашние задания с индивидуальной проверкой 

• в курсе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ - пробники и их проверка (часть пробников ученик пишет дома самостоятельно + 3 пробника за год онлайн с включенной камерой в дополнительный день, воскресенье)

• после ЕГЭ консультация по вопросам апелляции

• между занятиями можно задать вопрос по изучаемой теме индивидуально, попросить дополнительные задания или проверку дз. Я всегда поддержу инициативу в изучении химии :)

Предоплата за месяц вперед 1-го числа каждого месяца переводом на карту Сбербанка или Тинькофф. Возможна оплата картой не РФ. 

Считаем, сколько будет занятий в этом месяце, умножаем на стоимость одного занятия: 

8, 9, 10 класс - 1 занятие в неделю, 2500 рублей за занятие, 

11 класс ЕГЭ - 2 занятия в неделю, 2000 рублей за занятие. 

На каникулах занимаемся. 

Пропуски оплачиваются, перерасчетов нет: вы получаете запись занятия, домашнее задание и его проверку. Стоимость урока не меняется весь учебный год. 

После оплаты присылаете чек в телеграм. Комментарии писать можно, налоги плачу. 

Первый урок в группе бесплатно. Оставшиеся в месяце занятия оплачиваете до начала второго урока. 

Для записи в группу напишите мне в телеграм имя ученика, класс, цель, предполагаемый уровень и все остальное, что вы считаете важным. 

11 классу желательно решить любой вариант https://stepenin.ru/tasks/chem-variants и написать мне результат. 

Если остались вопросы, пишите  https://t.me/uroki_himii